OFICINAS PRÁTICAS

Ana Neila Torquato

“Ler com bebês e crianças: compartilhando leituras e multiplicando afetos”

Formadora: Ana Neila Torquato
18 e 25/03 – 8h às 11h30 – Sala de cursos da Coordenação Regional de Ensino de Brazlândia.

Descubra como a leitura pode transformar o desenvolvimento cognitivo e afetivo de bebês e crianças! Esta oficina, voltada para professores da Educação Infantil e Educação Precoce, pais, cuidadores e outros interessados, oferece ferramentas práticas e reflexões valiosas sobre a importância da mediação de leitura para a primeira infância.
O que esperar:
• A relevância da leitura para o desenvolvimento integral de bebês e crianças.
• Planejamento e organização de experiências envolventes de mediação de leitura.
• Escolha de materiais e livros adequados à primeira infância.
• Construção de vínculos afetivos por meio da leitura.
• Práticas inclusivas e criativas na mediação de leitura.

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Alessandra Roscoe

“Caixinhas de guardar o tempo: leituras costurando memórias”

Formadora: Alessandra Roscoe
24 e 25/03 – 8h30 às 11h30 – Biblioteca Érico Veríssimo de Brazlândia.

Mergulhe em uma experiência intergeracional que combina leitura, memória e arte! Participe e descubra como as palavras podem guardar o tempo e criar laços afetivos duradouros e como a narração oral pode costurar memórias e criar conexões atemporais!
O que esperar:
• Atividades práticas que conectam narrativas para reconstruir memórias.
• Reflexões sobre leitura, literatura e mediação de leitura em contextos afetivos e intergeracionais.
• Ferramentas e técnicas para mediadores de leitura aplicarem em diferentes contextos com os mais vividos.

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Sonia Soares

“A leitura imagética em foco”

Formadora: – Sonia Soares
24 e 31/03 – 14h às 17h – Auditório da Coordenação Regional de Ensino de Brazlândia.

Descubra o poder das imagens na construção de narrativas e na ampliação da compreensão de mensagens não verbais! Esta oficina é uma oportunidade única para explorar a leitura de imagens como ferramenta de reflexão e comunicação.
Inscreva-se, participe e desenvolva um novo olhar sobre a força das imagens na comunicação e na construção de histórias!
O que esperar:
• Compreensão das informações não verbais presentes nas imagens.
• Identificação de padrões e relações entre informações textuais e visuais.
• Reflexões sobre a importância da leitura de imagens no contexto contemporâneo.
• Caminhos para identificar, contextualizar e questionar imagens em diferentes cenários.
• Indicação de livros de imagens.

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ANA NEILA TORQUATO

Ana Neila Torquato, especialista em ensino da filosofia, psicopedagogia e educação infantil na perspectiva histórico-cultural, graduada em pedagogia, professora da SEEDF, mediadora de leitura, escritora, contadora de histórias e estudiosa da literatura para as infâncias. Coordenadora pedagógica da Biblioteca Escolar e Comunitária da EQS 108/308 Sul – Prof.ª Tatiana Elisa Nogueira, onde coordena, dentre outros, o projeto Bebê que Lê, uma roda de leitura para bebês e crianças bem pequenas, de até 2 anos de idade, e suas famílias. Autora de dez livros literários e um livro técnico. É membro do Instituto Cultural Casa de Autores de Brasília e tem a natureza, os sentimentos e o universo infantil como suas maiores inspirações para a escrita.

ALESSANDRA ROSCOE

Jornalista, Escritora, mediadora de Leituras com experiência em segmentos como criatividade, comunicação, expressão e literatura. Coordenadora e idealizadora dos Projetos: Aletramento Fraterno, de incentivo à Leitura desde o ventre, com grávidas e casais; Experimente a palavra, de leitura sensorial com bebês e pré- leitores e Caixinha de guardar o tempo com idosos e pacientes de Alzheimer, tendo as leituras como forma de reconstrução da memória. Escritora, Criadora e coordenadora dos projetos literários Contos, cantos e encantos e Uniduniler todas as Letras.

SONIA SOARES

Especialista em Educação, graduada em português, literatura e inglês. Mediadora e promotora de leitura.Possui experiência em políticas públicas de livro, leitura e bibliotecas; na formação continuada de mediadores de leitura, professores(as) e atuantes em bibliotecas, bem como na concepção de projetos de leitura como “Painel Folclórico” e “Brasil, um país plural”, pela SEEDF. Atuou na assessoria e elaboração de roteiros pedagógicos de obras da Editora Melhoramentos,  na Coordenação Pedagógica do II Prêmio Candanguinho de Poesia Infanto-Juvenil – 2022 e na curadoria de eventos literários.

CONFIRA TODAS AS ATIVIDADES DO FESTIVAL

1 RESIDÊNCIA ARTÍSTICA

18, 19, 20 e 21/03

Um convite pautado na pesquisa, troca e aprofundamento, onde a criação floresce em diálogo com a cultura, técnicas e histórias.
Período de Inscrições de 17/02 a 10/03. Saiba mais!

4 RODAS DE CONVERSA

19 e 26/03 e 02/04

Reflexões sobre o papel do contador de histórias na contemporaneidade, narrativas orais e representatividade, transmitidas ao vivo e disponibilizadas no YouTube do Grupo Paepalanthus. Saiba mais!

12 SESSÕES DE CONTOS – 27 CONTADORES DE HISTÓRIAS

20/03 a 02/04

Confira os artistas selecionados via edital, cronograma com datas, locais e horários das sessões de contos!
Saiba mais!

2 ESPETÁCULOS LITERÁRIOS

17/03 e 02/04

Abertura e encerramento com os espetáculos literários Contos da Terra Vermelha e De Boca em Boca, do Grupo Paepalanthus. Saiba mais!

3 OFICINAS PRÁTICAS

18, 24, 25 e 31/03

Espaços de treinamento para capacitar e inspirar aqueles que desejam explorar a arte de contar histórias. Saiba mais!

PROGRAMAÇÃO COMPLETA

17/02 a 02/04

Confira a programação completa da IV edição do Festival Horizonte de Histórias. Saiba mais!